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| 通信原理课程群建设与实践 | |
| 引用本文： | 赵庆平,李峥.通信原理课程群建设与实践[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(1):55-58. |
| 作者姓名： | 赵庆平 李峥 |
| 作者单位： | 淮北师范大学物理与电子信息学院,安徽淮北,235000 |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级教学研究项目:"基于软件仿真的信息与通信类专业课程辅助教学研究与仿真实践"(2014 jyxm166),淮北师范大学校级教研项目:"通信工程专业课程群建设与实践"(JY15126) |
| 摘 要： | 针对通信工程专业几门课程内容密切联系、相承、渗透、交叉的特点构成通信原理课程群,对课程群内课程之间的内容进行融合和分解,学时重新分配、内容重新设计、增加实验课时比例,优化通信工程专业课程体系结构,按大课程框架进行课程建设,形成了模块化、递进式的课程设置,使学生能很好地掌握课程群内课程的基本理论和方法,提高此类课程的教学效果,取得了课程群的整体优势。 |
| 关 键 词： | 通信工程 通信原理 课程群 融合和分解 |
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