首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“生物学专业英语”教学模式的探索
引用本文:赵玲,甘潇.“生物学专业英语”教学模式的探索[J].河北农业大学学报(农林教育版),2016(4).
作者姓名:赵玲  甘潇
作者单位:绵阳师范学院 生命科学与技术学院,四川 绵阳,621000
摘    要:"生物学专业英语"是生物学专业非常重要的一门课程。在教学实践中,注重教学设计,优化教学方法,改革考核制度,加强自身学习,不断改进"生物学专业英语"的教学模式,以期提升教学质量。经过3年教学实践,证明这些方法是行之有效的,3年间学生整体考核成绩在稳步增长,考核结果进入优秀的学生比例在逐年加大,学生对该课程的教学模式给予高度认可,并且在听、说、读、写、译几个方面的能力都得到不同程度的提高。

关 键 词:生物学专业英语  教学模式  课堂气氛  激励机制  德育教育
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号