大数据背景下加强高职院校茶文化教育发展的思考与实践

随着计算机与互联网相关技术的发展,社会已经进入大数据时代。要在这一数据的时代立足,借助大数据的力量进行发展是必然的趋势。高职院校在开展茶文化教育的过程中,应该将自身的教育教学方式与大数据技术所带来的各项数据资源结合起来,通过对数据的分析以及利用来促进高职院校的茶文化教育的开展。文中分析了大数据与高职院校茶文化教育之间潜存的关系,并明确了当前高职院校茶文化教育中存在的问题,最后对其改善加强措施进行了探讨。