| 研究性课堂教学模式的探讨 |
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| 引用本文： | 户春影,韩霞,刘天祥. 研究性课堂教学模式的探讨[J]. 中国农机化, 2013, 34(3) |
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| 作者姓名： | 户春影 韩霞 刘天祥 |
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| 作者单位： | 黑龙江八一农垦大学工程学院,大庆市,163319 |
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| 基金项目： | 黑龙江八一农垦大学校级教改项目——对机械设计专业《机床数控技术》教学模式的探索与研究，黑龙江八一农垦大学校级教改项目——对机械设计专业《互换性与测量技术》课程建设的的探索与实践 |
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| 摘 要： | 为了培养个性化、创新性、复合型人才,单一的教学模式和教学过程很难实现目标要求,必须采取以学生为主体的“交互式”、“导学式”研究性课堂教学方式,利用网络、多媒体等现代化教学手段,引导学生自主分析、解决问题.本文浅析研究性课堂教学的内容、实施路线、问题设置的原则,并以授课的班级为实例,阐述具体实施过程.
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| 关 键 词： | 研究性 课堂改革 教学模式 交互式 |
The discussion of research type classroom teaching pattern |
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| Hu Chunying , Han Xia , Liu Tianxiang. The discussion of research type classroom teaching pattern[J]. Chinese Agricul Tural Mechanization, 2013, 34(3) |
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| Authors: | Hu Chunying Han Xia Liu Tianxiang |
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