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| 多课程融合教学模式用于提高动物医学专业学生兽医临床诊疗能力的实践研究 | |
| 作者姓名： | 贺绍君 李静 胡倩倩 刘德义 |
| 作者单位： | 安徽科技学院动物科学学院 |
| 基金项目： | 安徽省振兴计划重大教研项目;项目，安徽科技学院教学研究项目;项目 |
| 摘 要： | 动物医学专业学生临床诊疗能力的大小是衡量动物医学专业培养人才是否成功的关键。目前我国动物医学专业课程的教学仍以单独学科门类分别教学的方式为主,影响了学生综合运用多门课程知识的能力培养,而这是衡量学生真正临床诊疗能力的重要标准。通过在临床诊疗课程实习过程中应用"多课程融合"的方式授课,显著提高了学生综合运用知识的能力,值得推广。 |
| 关 键 词： | 动物医学 临床诊疗 多课程融合 |
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