装载机底盘构造与维修课程项目教学改革与实践探讨

为促进高等职业教育改革提倡的"提高技能、理论够用"的理念更符合教学实际,在装载机底盘构造与维修课程改革中,依据装载机维修行业典型故障案例归纳制定课程内容和能力目标,选择装载机真实故障维修过程作为教学任务,强化学生自主学习,注重过程考核。