| 旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索（二） |
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| 引用本文： | 臧梅. 旨在质量与效果的统一——《毛泽东思想概论》课教学改革探索（二）[J]. 郑州牧业工程高等专科学校学报, 2001, 21(3): 219-221 |
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| 作者姓名： | 臧梅 |
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| 作者单位： | 郑州牧业工程高等专科学校社科部, |
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| 摘 要： | 《毛泽东思想概论》课开设以来，许多同志都在教学实践中作了这样或那样的有益的探索。如何进一步提高《毛泽东思想概论》课的教学质量与效果，是当前教学改革中所必须解决的重点和难点问题。近两年来，我们在教学内容上精益求精，在教学方法上灵活多样，追求内容与形式的统一，质量与效果的统一，又进行了一些新的探索。１ 展示理论科学魄力，吸引学生心志《毛泽东思想概论》课的内容＊包含毛泽东思想的产生、发展历史，毛泽东思想基本原理、核心内容以及对毛泽东思想的评价。）完整、准确、透彻地对学生进行毛泽东思想的教育，帮助学生…
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| 关 键 词： | 教学质量 教学效果 教学改革 毛泽东思想概论课 |
Integration of quality and results -Introduction to Mao Zedong Thought teaching reform |
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