| 统计学教学效果影响因素分析 |
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| 引用本文： | 杨江澜,杨小波,王印华,高彦,刘妍,刘晓东,石会娟. 统计学教学效果影响因素分析[J]. 河北农业大学学报(农林教育版), 2010, 12(2): 243-246 |
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| 作者姓名： | 杨江澜 杨小波 王印华 高彦 刘妍 刘晓东 石会娟 |
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| 作者单位： | 河北农业大学,经济贸易学院,河北,保定,071001 |
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| 摘 要： | 学习态度决定学习行为,进而影响学习效果,但良好学习态度的形成受多种条件的制约或影响。为了在《统计学》教学过程中,充分调动同学的积极性,提升教学效果,进行了深入研究,最终从加强实践、丰富教法、提升教学能力等几方面给出了解决对策。
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| 关 键 词： | 统计学 因素分析 教学效果 |
Analysis on factors influencing teaching effectiveness in statistics cource |
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| YANG Jiang-lan,YANG Xiao-bo,WANG Yin-hua,GAO Yan,LIU Yan,LIU Xiao-dong,SHI Hui-juan. Analysis on factors influencing teaching effectiveness in statistics cource[J]. Journal of Agricultural University of Hebei(Agricure & Forestry Education）, 2010, 12(2): 243-246 |
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| Authors: | YANG Jiang-lan YANG Xiao-bo WANG Yin-hua GAO Yan LIU Yan LIU Xiao-dong SHI Hui-juan |
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| Affiliation: | (College of Trade and Economics,Agricultural University of Hebei,Baoding,071001) |
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| Abstract: | Statistics is a science of methodology to analyze data.But it is found that lots of students are interested in learning Statistics.They do not know how to apply it.In order to improve the interest and to strengthen the practical ability,the article points to targeted solutions. |
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| Keywords: | Statistics factor analyze teaching effectiveness |
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