茶文化课程融入高校英语教学的应用研究 |
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引用本文: | 胡伟,彭丹,李楠.茶文化课程融入高校英语教学的应用研究[J].福建茶叶,2017(12):213-214. |
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作者姓名: | 胡伟 彭丹 李楠 |
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基金项目: | 河北省社会科学大学英语翻转课堂模式对外语习得的影响研究 |
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摘 要: | 就当前整个高校英语教学活动的实际开展状况看,由于缺乏完善的文化元素融入,无论是学生参与的积极性,还是整个教学活动的实施效果,都并不理想。本文拟从当前高校英语教学活动开展过程中的问题和不足分析入手,结合茶文化课程的设置价值及内容选择,通过融入茶文化课程教学活动开展的价值作用,结合高校英语教学活动开展的具体要求,从而探究茶文化课程融入高校英语教学活动中的具体应用思路。
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