茶叶专业英语教学中情感词汇教学分析 |
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引用本文: | 刘莉.茶叶专业英语教学中情感词汇教学分析[J].福建茶叶,2017(11). |
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作者姓名: | 刘莉 |
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基金项目: | 天津市哲学社会科学规划课题“多模态视域下高职学生多元识读能力培养研究,实践”阶段性研究成果,项目主持人:刘莉 |
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摘 要: | 我国传统的茶文化是具有非常独特的教育意义的,所以对于茶文化中的专业英语来讲,它也具有非常重要的作用。所以作为学生在学习茶文化时,也要好好的学习茶学的英语教育,将其有效的应用在茶文化中,让我们在以后的工作和学习中能够更加深刻的了解茶文化的内涵。并且,通过茶专业英语教育来提高茶学专业的人才的素质。因此,在日常的茶学英语教学中也要采取更加直观的方式让学生来认识茶,让其教学更加具体化,直观化,让学生能够通过感性认识来增强对茶学专业英语的学习。本文就通过对茶叶专业英语中的情感词汇进行分析,了解情感词汇的用法,从而增强交流的效果。
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