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“迭加”学习法在历史课教学中的运用初探
引用本文:王金柱.“迭加”学习法在历史课教学中的运用初探[J].信阳农业高等专科学校学报,2001,11(2):87-89.
作者姓名:王金柱
作者单位:潢川师范学校,河南,潢川,465150
摘    要:运用“迭加”学习法 ,培养学生跨学科的综合能力 ,注重各科的渗透交叉 ,拓宽思维 ,引发想象力。

关 键 词:迭加  异科  同科  换位  中外
文章编号:1008-4916(2001)02-0087-03
修稿时间:2001年3月2日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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