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| 教学实践活动初探 | |
| 引用本文： | 张泽民,田虎伟,魏良友.教学实践活动初探[J].河南科技大学学报(农学版),1995(4). |
| 作者姓名： | 张泽民 田虎伟 魏良友 |
| 作者单位： | 洛阳农专农学系(张泽民，田虎伟)，洛阳农专教务处(魏良友) |
| 摘 要： | 《中国教育改革与发展纲要》指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”.教师的职责在于将教育方针贯穿于自己的教学活动中,落实在受教育的每个学生身上,使之活化、实践化.传统教育的“传道、授业、解惑”,以及目前高等教育中普遍存在的“教师、教材、课堂”现象,都重在强调书本知识的传授,而忽视了对学生能力的培养.社会的进步,经济的发展,大学生就业政策的改革,以及由此而引发的学生心理的变化,给每一位教师提出了新的课题:如何增强学生对课程的学习兴趣,提高学生的实践能力,全面达到课程训练的目的.作者结合近年开展教学实践活动的实际,谈一些粗浅看法,旨在为教改铺路垫阶,引同仁更抒己见. |
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