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大学英语教学中的激趣艺术
作者姓名:刘凤侠
作者单位:白城师范学院英语系,吉林白城137000
摘    要:大学英语教学应利用各种教学手段激发学生的学习兴趣,具体可以从五个方面入手;巧设悬念,引入讨论,讲述故事,创设情境,发挥特长,努力实现理想的教学效果。

关 键 词:大学英语教学 学习兴趣 教学艺术 教学情境
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