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新课伊始趣亦生——导入新课的设计
引用本文:吴嬗婷.新课伊始趣亦生——导入新课的设计[J].黑龙江农垦师专学报,2002,16(4):79-80.
作者姓名:吴嬗婷
作者单位:哈尔滨师范大学阿城学院中文系,黑龙江阿城150301
摘    要:针对教学实际中导入新课这一环节再现的种种问题,本从五个方面进行了讨论,以期激发学生的求知欲和创造力,达到新课伊始趣亦生的境界。

关 键 词:新课导入  课堂教学  学习兴趣  教学情境  高中  语文教学
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