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| 课堂是实施素质教育的主阵地 | |
| 引用本文： | 肖鹏.课堂是实施素质教育的主阵地[J].黑龙江农垦师专学报,2000,14(3):124-124. |
| 作者姓名： | 肖鹏 |
| 作者单位： | 黑龙江农垦师专中文系,阿城 |
| 摘 要： | 自八十年代提出实施素质教育以来 ,引起了全社会的关注并进行了大量的理论探索 ,但在具体实践中常有各种因惑、各种浮浅片面的理解 ,甚至出现误导的现象。有人片面地认为 ,素质教育就是增开一些活动课 ,搞些课外活动 ,而忽视了课堂教学这一关键环节。在课堂施教中 ,依然没能摆脱“应试教育”的羁绊 :重知识传授、轻能力培养 ;重教材灌输 ,轻教法的改进和学法指导 ;重理论知识 ,轻实践环节 ;重教学繁难之处的讲授 ,轻学生兴趣的激发等。学生在校学习期间 ,80 %以上的时间是在课堂中上课 ,学生整体素质的发展 ,主要取决于课堂教学的效率和质量… |
| 关 键 词： | 课堂教学 素质教育 教育渠道 因材施教 教学方法 |
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