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| 公共英语写作问题分析与能力提高 | |
| 引用本文： | 于秀敏.公共英语写作问题分析与能力提高[J].黑龙江农垦师专学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 于秀敏 |
| 作者单位： | 黑龙江省农垦师专公共外语教研室!阿城150301 |
| 摘 要： | 英语能力不仅包括听、说、读的能力 ,具有较强写的能力也是非常重要的。尽管教师在写作教学中付出了很大努力 ,也下了不少功夫 ,进行了大量操练 ,但学生参加四级统考的成绩并不理想 ,普遍表现写作水平偏低。是什么原因造成了这种现象 ,又如何解决 ,这就是本文所要探讨的问题。首先分析影响学生写作水平的几个因素 :1 词汇量不足或掌握不好学生在写作中常常感到无词可写或是想用的词不会写。平时在学习中 ,学生只是机械地记忆单词或词组的拼写、读音 ,由于没能很好掌握英语词汇拼写的一般规律 ,看起来认识而写起来常是缺这少那 ;另外 ,英语… |
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