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| 多样性农林科人才培养的教学管理模式改革思考 | |
| 作者姓名： | 王汉忠 孙建迎 杨毅 钟杰 刘泽芳 |
| 作者单位： | 山东农业大学,271018 |
| 摘 要： | 一、 多样性农林科人才培养面临的问题和现状 随着 21世纪社会对人才的多层次、多规格、多变性的要求，高等教育必须培养出能够适应社会发展的多样化人才，让受教育者的个性得以充分发展。面对新一轮科技革命 ,科学技术在更高层次上走向综合化和整体化，高等教育如何提供在知识结构、能力训练和人格培育上都更具综合性的培养模式，则显得非常迫切和需要。新世纪农林业的内涵进一步拓展，现代化和产业化水平快速提高，对农林科多样性人才培养也提出了新的要求。 我国高等教育的传统是重视基本理论、基础知识和基本技能的培养，倡导教… |
| 关 键 词： | 多样性 农林科 人才培养 教学管理模式 改革 管理创新 学分制 高等教育 教学环境 课程结构 |
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