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乡村振兴背景下农科人才定制培养:现实困境、时代价值与实践路径
作者姓名:吉彪  李赞  贾思振  颜志明
作者单位:江苏农林职业技术学院
基金项目:江苏省高等教育教改研究课题“高职院校涉农专业‘一轴两维三版块四结合’耕学一体劳动教育模式研究”(2021JSJG430);;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“整合与重构:专业群视域下劳动教育推进机制研究”(2022SJYB2285);
摘    要:目前,乡村亟需“下得去、用得上、干得好、留得住”的基层人才,夯实人才振兴基石。然而,涉农高职人才培养存在培养目标与人才振兴需求不匹配、多主体育人效果不显著、接续跟踪培养机制不健全等问题。为推动江苏农业现代化,江苏农林职业技术学院创新人才培养模式,提出了人才定制培养是彰显职业教育类型特征的重要载体,凸显职业教育面向人人属性的重要举措,是实现职业教育高质量发展的重要抓手,形成了“政校村联通、农科教融通、职前后贯通”农科人才定制培养模式,以期为服务地方经济发展和推动涉农高职教育教学改革提供样板。

关 键 词:定制培养  农科人才  教学改革
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