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基于任务驱动课程教学模式的构建与实践
作者姓名:陈云  孙莎莎
作者单位:海军蚌埠士官学校电子教研室;
摘    要:任务驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。文章结合学生和教材的特点,探索在电工电子技术教学中采用任务驱动的教学模式的可行性,并结合具体的教学案例探讨了其在培养学生兴趣、增强学生主动意识、动手实践能力方面的优越性。

关 键 词:任务  任务驱动  电工电子技术教学  任务构建  
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