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基于MOOC的翻转课堂教学模式实践研究--以《计算机应用基础》课程为例
作者姓名:冯芝丽
作者单位:湖南交通工程学院 电气与信息工程学院,湖南 衡阳,421001
基金项目:湖南省教育厅省级教改课题“教育信息化背景下地方高校‘慕课’(MOOC)的应用研究与实践”研究成果。
摘    要:针对 MOOC 这种新的教学模式,探索在实践操作性强的高校课程中实施翻转课堂的方式,以《计算机应用基础》课程为例进行实践研究,对产生的教学效果进行分析,对存在的问题进行探讨,提出更适合湖南交通工程学院教学使用的教学模式———实现分“班级”管理,创建科学合理的评价体系。

关 键 词:MOOC  翻转课堂  计算机应用基础  实践研究
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