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| 高职院校心理健康教育课程建设的思考 | |
| 引用本文： | 刘丹丹. 高职院校心理健康教育课程建设的思考[J]. 湖南农机, 2016, 0(12): 96-97. DOI: 10.3969/j.issn.1007-8320.2016.12.063 |
| 作者姓名： | 刘丹丹 |
| 作者单位： | 吉林电子信息职业技术学院 机电技术学院,吉林 吉林,132021 |
| 摘 要： | 作为面向全校学生进行心理健康教育的主渠道,心理健康教育课程应当受到高度重视.目前我国高职院校心理健康教育建设仍存在心理健康教育课程意识淡薄、课程教学模式及考核评价体系单一、师资力量薄弱和保障机制不完善等问题.高职院校应努力更新心理健康教育观念,提升心理健康课程地位,促进教学模式的革新,建立和完善心理健康课程体系运行保障机制. |
| 关 键 词： | 高职院校 心理健康教育课程 问题 对策 |
Reflections on Curriculum Construction of Psychological Health Education in Higher Vocational Colleges |
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