英语专业“综合英语”课程视频导入的探索

“综合英语”是为英语专业一二年级开设的专业核心课,以往“综合英语”课程中的视频导入普遍存在视频导入时间短,种类单一,内容陈旧的问题。该篇作者结合三个实际的综英课的教学案例对视频导入进行探索。视频导入可以有效辅助文化背景知识学习,可以促进学生对特定主题的深入学习提高学生思辨能力,有的视频完美辅助甚至能替代教材学习。但是视频导入也有相应的策略,视频的内容,时间长短,如何将课堂视频导入与课下学生自主线上学习巩固都是需要教师细心总结的地方。目前,山东农业大学综英课程存在的亟待解决的问题是线上课堂平台建设的问题。