以工作过程为导向的项目式教学在高职院校课程建设方面的应用研究——以旅游市场营销课程为例

以工作过程为导向的项目式教学强调行动领域与学习领域的有效转化,学习情境的设置可以将书本知识和旅游职场有机结合,有利于高职学生职业技能和职业意识的培养。