国家公园自然教育途径的实践研究及启示——以美国、德国、日本为例

选取北美洲、欧洲、亚洲中具有代表性的美国、德国、日本3个国家的国家公园为研究对象,对其国家公园中自然教育的实践经验进行比较分析,结合国内自然保护地自然教育现状,总结出适用于国内以国家公园为主体的自然保护地中的3条自然教育途径:完善自然教育的法规体系;完善自然保护地的管理体系及保障体系;促进自然教育实践模式的成熟与多元化。以期为我国以国家公园为主体的自然保护地中自然教育的发展提供参考,提高公众的自然保护意识,从而推动人与自然和谐相处。