融“岗、赛、创”为一体的高职《插花与花艺设计》课程教学改革探索与实践

针对目前高职院校部分专业技能课程存在岗课对应不一致、课赛对接程度不高、创新创业培养等方面不足等问题,以《插花与花艺设计》课程为例,探索集结合岗位、技能竞赛、创新创业于一体的课程教学改革,以期为同类院校相关教学改革提供借鉴。