“产-学-研-用”递进式全日制专业硕士研究生培养模式研究——以浙江万里学院为例 |
| |
作者姓名: | 钟晓军 楼百均 |
| |
作者单位: | 浙江万里学院现代物流学院; |
| |
基金项目: | 浙江省教育厅科研资助(项目编号:Y201330328);浙江万里学院高等教育项目 |
| |
摘 要: | 当前,我国专业硕士研究生教育的状况并不十分乐观,令人担忧,专业硕士和学术硕士培养很相似,没有突出专业硕士培养特色,满足不了社会对专业硕士的需求,培养的学生很难达到高层次应用型人才的要求,有必要探究其根源,有针对性地采取"产-学-研-用"递进式培养模式,从而推动专业硕士研究生培养质量提升。
|
关 键 词: | 实践能力 专业硕士 培养模式 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|