|
|||||
|
|
| 农业数学教育的智慧与境界——评《农业数学基础》 | |
| 摘 要： | 正数学教育作为人类社会发展到一定阶段出现的一种特有的社会现象,具有鲜明的教育价值,具体表现为实践价值、美德价值、认识价值、德育价值。其中,实践价值是指数学学科对人们认识客观世界、改造客观世界的实践活动具有教育作用和意义,主要表现为数学是科学的语言、计算的工具以及科学抽象的工具,不仅能够高度准确地概述数学的特性并形成科学的体系,还能够锻炼人们的计算能力、逻辑思维和抽象思维;美德价值是指数学在发展培养学生审美情趣和能力方面具有教育价值和意 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |