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| 数学思想统领农业数学实验——评《农业数学基础》 | |
| 摘 要： | 正数学思想是指人们对数学理论与内容的认识和理解,是一种以数学内容为载体的隐性知识,通过反复实践来认识数学内容的本质。研究发现,数学思想不仅含有传统数学思想的精华,还有现代数学思想的基本特征,揭示了数学发展中普遍的规律。也有学者表示,只有通过数学思想的培养,才能大幅度地提高数学能力,换句话说,掌握数学思想,就是掌握数学精髓,因为是由它支配数学的实践活动。基于数学思想展开农业数学实验,能够确保实验结果的准确性,所以加强数学思想的培养尤为重 |
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