文化背景下的中职英语教学改革与实践

通过对中等职业学校英语教学的实际情况以及学生学习现状调研入手,分析现阶段中等职业学校英语教学效果较差的原因,以教材内容背景而衍生的相关知识的传授作为课堂教学的切入点,改变传统的教学方式和模式,拓宽学生的知识视野,使中职学生的英语学习从枯燥的书本知识变为更加实用化、生活化的语言文化学习,从而激发和培养学生的学习兴趣,达到提高教学质量的效果。