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让"三个代表"进教材进课堂进学生头脑
作者姓名:常学彬  申庆文
作者单位:1. 张家口农业高等专科学校,河北,宣化,075131
2. 徐水一中,河北,徐水,072550
摘    要:让"三个代表"思想进教材、进课堂、进学生头脑,是"两课"教师的重要任务,应当根据"两课"教材特点,把"三个代表"思想融入其中;在讲授中,将"三个代表"思想与原著、学生思想实际和社会实际相结合,达到进学生头脑的目的.

关 键 词:"  三个代表"    "  两课"    理论联系实际
修稿时间:2003-05-22
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