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研究生现代微生物学实验教学改革的研究
引用本文:马玉超,李志茹,赵国柱,彭霞薇,何晓青,谢响明.研究生现代微生物学实验教学改革的研究[J].中国林业教育,2010,28(5):53-55.
作者姓名:马玉超  李志茹  赵国柱  彭霞薇  何晓青  谢响明
作者单位:北京林业大学生物科学与技术学院,北京100083;
摘    要:独立的科研能力是研究生培养的一个重要目标,现代微生物学实验是生物学相关专业研究生获得专业技能、培养科研能力的一门重要课程。目前此课程教学过程中存在实验项目之间联系不够紧密,缺少探索性、创新性的实验内容等问题,不利于培养研究生的科研思路和创新精神。该文作者调整教学思路,与教师的课题相结合,根据微生物的特点从微生物菌种鉴定、功能基因克隆、代谢途径解析、微生物育种及微生物细胞的高密度培养等几个大的方面出发,遵循基础性、应用性、前沿性、创新性和综合性的原则设计了一套完整的实验内容。实践表明,新的教学内容极大地引起了学生的学习兴趣,明显地提高了教学效果。

关 键 词:研究生  微生物学  教学改革  实验教学
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