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新疆少数民族大学生信息素养课程教材编写的思考
引用本文:石咏梅. 新疆少数民族大学生信息素养课程教材编写的思考[J]. 农业图书情报学刊, 2010, 22(4): 189-191
作者姓名:石咏梅
作者单位:塔里木大学图书馆,新疆,阿拉尔,834400
摘    要:由于新疆少数民族大学生所处的教育环境、经济水平、文化传统、民族习俗与其他汉语大学生不同,具有很多特殊性,这使对新疆少数民族大学生实施信息素养教育时存在着许多特殊的因素和特点.也更增加了少数民族大学生信息素质培养的难度。而本区到目前为止,针对少数民族大学生信息素养课仍没有统一的教材,本文从新疆少数民族大学生信息素养课程教材建设之现状出发,呼吁教育工作者应尽快为新疆少数民族大学生信息素养课程编写一本专用配套教材,以及教材建设的具体内容,如:增设信息意识、信息道德等方面的内容,提出了教材内容不仅要民族化、与时俱进还要“以学生为本”观点。

关 键 词:信息素养  教材  民族大学生

Compilation and Thoughts on Minority Student Information Quality Curriculum in Xinjiang
SHI Yong-mei. Compilation and Thoughts on Minority Student Information Quality Curriculum in Xinjiang[J]. Journal of Library and Information Sciences in Agriculture, 2010, 22(4): 189-191
Authors:SHI Yong-mei
Affiliation:Library/a>;Tarim University/a>;Alatai 834400/a>;China
Abstract:The differences of the minority students in Xinjaing in education environment,economic level,cultural tradition,minority habit from the Han nationality students,have given the minority students in Xianjiang many difference factors and characters,and increased many difficulties in minority students in information quality education.This paper has put forward the view that the teaching materials should be nationalized and keep pace with time and should be based on the students.
Keywords:information quality  teaching materials  minority students  
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