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参照性交流双方学习过程的不平衡性
引用本文:张恒超.参照性交流双方学习过程的不平衡性[J].西南农业大学学报,2013,35(12):104-110.
作者姓名:张恒超
作者单位:天津商业大学法学院心理学系,天津300134
基金项目:天津市教育科学“十二五”规划重点课题资助项目(HE2014).
摘    要:采用参照性交流范式,以大学生为被试,设计虚拟生物学习材料和功能预测任务,比较探查参照性交流双方 学习过程的特点,结果发现:成绩组在学习阶段1和学习阶段2差异不显著,从学习阶段3开始高分组成绩显著高 于低分组,且差异不断扩大;成绩组和关系复杂性间不存在交互作用.表明参照性交流双方的学习过程具有不平衡 性,且不受学习材料复杂性的影响.

关 键 词:参照性交流  不平衡性  关系复杂性
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