《机械制图》融合式教学模式在疫情下的实践1 |
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引用本文: | 江庆,许良元,杨洋,刘微,蒋锐. 《机械制图》融合式教学模式在疫情下的实践1[J]. 现代农业科技, 2020, 0(24) |
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作者姓名: | 江庆 许良元 杨洋 刘微 蒋锐 |
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作者单位: | 安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036,安徽农业大学工学院 安徽合肥 230036 |
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基金项目: | 2017年安徽农业大学校级教研项目《“融合式”工程图学课程建设与实践》;2018年安徽省教育厅虚拟仿真实验项目《拖拉机构造虚拟仿真实验教学》(2018xfsyxm026) |
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摘 要: | 面对突如其来的疫情,教师们主动担当、积极作为,“停课不停学”。应对疫情,学生学习环境复杂,必须认真思考,对课程进行教学改革势在必行。机械制图课程组研究分析了目前教学实情,在教学模式、教学方法和课程组织等进行一系列改革实践,将融合式教学模式应用于《机械制图》教学与助学,结合课程特点,应用网络线上教学模式,开展居家学习,实现课堂内外的融合,网络线上线下教学的融合。提高了学生自主学习,激发了学生积极思维和参与教学活动,教学效率和教学质量都取得了较好的效果。
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关 键 词: | 疫情 机械制图 融合式教学 实践 |
收稿时间: | 2020-07-16 |
修稿时间: | 2020-07-16 |
Practice of the Integrated Teaching Mode of |
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Abstract: | |
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Keywords: | Epidemic Situation Mechanical Drawing integrated teaching mode Practice |
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