高职植物与植物生理课程教学改革对策 |
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引用本文: | 李健.高职植物与植物生理课程教学改革对策[J].现代农业科技,2011(14):12-14. |
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作者姓名: | 李健 |
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作者单位: | 广西农业职业技术学院,广西南宁,530007 |
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摘 要: | 论述了高职《植物与植物生理》课程教学改革的的对策,主要包括突出改革教学核心内容、改革教学方法与手段、围绕技能培养加强实践性教学、改革传统的评价内容与考核方法并注重学生能力的考核等内容。实践证明,通过课程教学改革,提高了学生学习的主动性和积极性,增强了学生的自学能力、实践能力、团队协作能力和创新意识,提高了教师的教学质量。
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关 键 词: | 高职教育 植物与植物生理 教学改革 对策 |
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