说课——谈如何进行心脏结构的教学设计

"说课"是教学研究活动的一种,是教师提高课堂效率、增强业务素质和科研水平的一个重要途径1]。具体指在教师备课的基础上,面对同行和教学研究人员系统地介绍自己对某一章或某一节教材内容的理解,以及对重点、难点知识的分析,并讲述所教内容的课堂教学设计及其理论依据,最后由说者和听者现场评说,从而达到相互交流,共同提高的目的。