基于知识管理视角提升高校师资队伍建设水平的对策研究——以广西新升格本科院校为例 |
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引用本文: | 朱良华,张堂云,唐克冰.基于知识管理视角提升高校师资队伍建设水平的对策研究——以广西新升格本科院校为例[J].山东省农业管理干部学院学报,2010,27(3):174-175. |
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作者姓名: | 朱良华 张堂云 唐克冰 |
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作者单位: | 1. 梧州学院,广西,梧州,543002 2. 广西大学,广西,南宁,510000 |
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基金项目: | 梧州学院2008年度教育教学改革工程立项课题,广西教育科学"十一五"规划2008年度立项A类重点课题 |
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摘 要: | 高校是具有知识密集性质的组织,加强教师的知识管理具有重要意义,尤其是为解决高校师资队伍建设问题提供了新思考。基于知识管理视角,广西新升格本科院校可以通过促进教师知识创新、建立知识共享的文化机制、加强知识产权保护制度建设、完善知识共享平台、提高师资显性知识质量等途径来提升师资队伍建设水平。
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关 键 词: | 广西新升格本科院校 知识管理 师资队伍建设 |
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