英语情态动词语用充实的历史语用学探析——以must为例

在语用充实理论的基础上，结合关联理论，利用历史语用学的分析方法，从语境和认知两个角度分析了英语情态动词must词义的历史发展脉络，并借此研究了情态动词must在具体使用中词义的语用充实过程。研究表明：语境并不是事先存在的，而是随听话人关联的信息而变化的；语境的动态变化，使得听话人对must含义的解读也发生变化；在一段时期内，听话人关联的信息会相对固定，语境也会相对固定，对must含义的解读也趋于一致，而这种一致性促成了must新词义的形成。