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| 如何调动学生学习数学的主动性和积极性 | |
| 作者姓名： | 吕俊彦 |
| 作者单位： | 河北省栾城县窦妪一中,051431 |
| 摘 要： | 古人说的好,＂知之者不如好知者,好之者不如乐知者。＂学生在学习过程中如果对数学产生了浓厚的兴趣,就会由被动变为主动,由无心变为有心,这样教学效果和教学质量就能提高,那么,我们应如何去调动学生学习的主动性和积极性呢？我认为应做到以下几点： |
| 关 键 词： | 学习过程 学生 极性 数学 教学质量 教学效果 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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