多媒体课件设计中存在的问题及解决策略探究

多媒体课件在现代课堂中被广泛运用,事例证明在课堂教学过程中应把握适时、适当、适度的原则运用多媒体课件。本文通过对现代教育技术的广泛应用,越来越多的多媒体课件设计走进课堂带来优势和便利的同时,也出现了许多粗制滥造,滥竽充数的课件进入课堂,造成了许多不良影响,如不及时订正,将对教育教学造成误导。本文就现存的问题提出自己的观点和解决方法。