让学生在“体悟”中学习数学

在数学教学中,应用猜想创编、实践探索、沟通联系、引导深究和营造氛围在探索挑战中、在操作情境中、于反思总结中、在迁移同化中和在师生评价中"体悟"学习,实现学生在认知、情感、智能等方面全面、持续、和谐的发展。