基于思维导图的课件制作实践

传统教学课件多为线性结构,其逻辑性、整体性不强,无法直观地呈现教师上课的思维过程和知识体系结构。将思维导图的理论应用于教学课件的策划与制作,借助思维导图工具软件制作出具有思维导图特性与功能的课件,使教师的教学思维可视化,使知识更易于理解和记忆。