中职学校图书借阅调研报告

中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,它为社会输出大批初、中级技能人才,在整个教育体系中处于十分重要的位置。作为中职学校教育教学的第二课堂——图书馆应当如何优化藏书结构,规范图书管理,提高学生借阅效率,是一个值得思考的问题。本文以广东省华侨职业技术学校的图书馆借阅情况为调查样本,分析中职学生借阅图书情况,并提出相应的改进建议。