民办高校会计专业实验课程学生成绩考核探讨

随着教育改革的深入,民办教育促进法的实施,民办高校发展非常迅速,大部分学校开设了会计专业或相关专业,为了提高实践动手能力,都开设了校内实验课程,而且各有特色,但对学生课程成绩的考核没有形成一个统一的模式,或具体考核指标及其所占比例各不相同,因此如何客观公平公正地评定学生的实验成绩,很有探讨的必要。本文主要从开设的实训课程分类别地进行分析,旨在完善会计专业实验课程的考核和评定体系,具有一定的借鉴作用。