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如何应对初中数学两极分化现象
作者单位:;1.河北省滦县滦州镇坨子头中学
摘    要:两极分化已经成为制约初中数学整体发展的一大问题。教师要采取分层教学、赏识激励策略等措施,保证学生都能得到发展。

关 键 词:初中数学  两极分化
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