《机械原理》双语教学示范课程建设及实践 |
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引用本文: | 周传喜,华剑.《机械原理》双语教学示范课程建设及实践[J].长江大学学报,2015(22). |
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作者姓名: | 周传喜 华剑 |
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作者单位: | 长江大学机械工程学院,湖北 荆州,434023 |
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基金项目: | 湖北省高等学校省级教学研究项目,长江大学双语示范课程,教育部“质量工程”建设项目 |
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摘 要: | 建设双语教学示范课是高效教育发展的主要方向之一。《机械原理》课程从2008年长江大学首届双语教学课程立项开始,就进入了双语教学的行列。从师资培训与培养、教材建设、教学方法、网络建设和考核方式改革等5个方面阐述了《机械原理》双语示范课程的建设情况。通过近7年的建设,在课程建设、师资梯队建设和教学评价方面均取得了显著的成效。通过问卷调查,学生对教学效果的满意率为80%,基本满意率为20%。对《机械原理》双语课程历年的跟踪评价,学校督导专家评分和学生网评结果均为优秀。
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关 键 词: | 《机械原理》 双语教学 课程建设 |
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