地理信息系统课程设计与建设

地理信息系统是一门专业性和实用性很强的学科,对于高职学生而言如何更好地掌握实际中系统操作和相关的理论知识才会更加地受到社会的亲睐。而对于地理信息系统课程的制定应该更加地具备探究性和实用性,这样才能达到教学的目的。本文在遵循教学的探究性和实用性的原则下,进行了地理信息系统课程的设计与建设,旨在希望通过这种方式寻找一个更好的教学方法,为我国的教育事业做出自己的贡献。