基于校企深度融合的“职场式”人才培养模式研究
——以某校市场营销专业为例 |
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引用本文: | 汪朝洋.基于校企深度融合的“职场式”人才培养模式研究
——以某校市场营销专业为例[J].安徽农业大学学报,2014(3):118-122. |
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作者姓名: | 汪朝洋 |
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作者单位: | 安徽审计职业学院 贸易经济系 |
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摘 要: | 市场对营销人才的需求日益呈现出专业化、差异化和个性化趋势。因此,高校市场营销专业须创新人才培养模式以满足不同企业对多元人才之需求。以某高校市场营销专业为例,校企双方通过共同培养人才、以赛促合、教师服务于企业等校企深度融合的方式,创建了“职场式”人才培养模式。这种兼顾学生、学校和企业三方利益共赢的人才培养模式,较好地解决了市场营销专业人才培养与市场需求脱节的问题。此人才培养模式对其他高校市场营销专业的人才培养具有一定的借鉴意义。
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关 键 词: | 市场营销专业 校企深度融合 人才培养模式 |
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