应用统计学专业人才培养研究

本文立足于应用统计专业本科毕业生的就业问题,基于如火如荼的教育体制改革形势下,讨论了本专业就业的趋势和发展方向,提倡从高校自身定位出发,抓住就业时机,根据2016年教育部工作要点提出34项工作关注内容,进一步推动教学改革,深化高校的就业指导,为高校指导学生就业提供一定的参考建议。