CDIO工程教育模式在高校理工科大学生创业教育中的应用研究——以重庆工商大学为例

创业教育现在已经成为高等教育中的重要环节。突出个性化创业教育,打造富有特色的人才培养模式是当前高校创业教育改革的重点。重庆工商大学历来重视创业教育的发展,尤其对理工科大学生,从创业教育理论和创业实践方面都做出了努力和尝试,事实上仍然存在一些突出的问题。笔者通过借鉴CDIO工程教育模式,在遵循创业教育发展原则的基础上,提出了相应的对策。